Беседы с учителем.

РАБОТА С СУЩНОСТЯМИ. Ни для кого нет секрета,что мы живем в окружении сущностей.Не в смысле'' окружения'',как военного термина,а дополнения нашего развития.Давая нам уроки,помогая в развитии каких-то качеств.Выполнив свою задачу по обучению,они уходят.Как？Куда？Один из вариантов перед вами.Чтобы уйти,сущности надо появиться-перед вами.Нанести визит.Нет -это не визит вежливости. Приход в гости сущности-это всегда проверка. Не потому, что этот гость незванный, а потому, что у вас начинается Проверка. В чем она заключпется？В правильном приеме нежданного гостя. Те, кто Прошли это обучение, далее просьба не тратить времени на прочтение и после, в знак благодарности за Знания полученные здесь, не тратить усилия на нажим сердечка. Те же, кто Готов, к пополнению себя новым, милости прошу. С гостьей принято разговаривать. Если вы изображаете глухонемого или дейстаительно не замечаете чужака в ваших полях, не смотря на все его усилия обратить ваше внимание произведенным им шумом, как-то боль, где-либо, першение в горле, дискомфорт, несвойственные вам эмоции, мыслеформы, желания. Он будет дебоширить и дальше. А то, еще чего Недоброго, разобьет палатку, построит шалаш и покажет Виг-Вам. Когда вы Прозреете, с чье-то помощью, и, наконец, заговорите, у вас в запасе будет несколько вопросов: От кого ты？ Кто ты？ Чего ты хочешь？ Три вопроса, а досье уже составлено. Правда, есть еще подпункты или мини-вопросы, которые возникают в процессе диалога. Гостья всегда ответит, она пришла со своей целью и чтобы достигнуть цели, готова вести с вами долгий обстоятельный разговор, без растрат на чай, сладости и т.д. Готовы ли вы？ Те кто дочитают до конца - будут готовы.

1. ОТ КОГО ТЫ？ Отследите последние встречи, телефонные разговоры, личные беседы. Вспомните пристальный взгляд мужчины в трамвае, нет, он не заглядывает в декольте, он ничего не собирается предложить, УЖЕ ВСЕ ПРОИЗОШЛО, только разберитесь ЧТО？ Все, м.б.достойно вашего воспоминания, если сразу не определите Гостью. Возможно, что вы будете уже, что называется “третьи руки”, через которые гостья к вам “наконец”, на перекладных, доберется. Когда вы проследите ее пересадки, вы поймете, какой интересный Мир приоткрылся вам. Однажды, в разговоре с Учителем, он спросил, что это за сущность от тебя пришла？Гордо выпятив грудь, я сказала, что Мои все дома. Неожиданно он спросил: ”А кто тебе звонил недавно”？ Маринка-Серединка. ”А что она тебе говорила, если не секрет？“ “У нее появился мужчина, который с цветами стал за ней ухаживать, только она не понимает чтобы это значило？” Я понимаю. Жаль. Закончилось ухаживание. Для тех, кто еще не понял, поясняю. Сущность этого мужчины обратила внимание на поля Маринки и перешла в ее поля. Потом в разговоре со мной, Маринка дала ей посмотреть мои обьемы, не дрогнув, она променяла ее（Маринку）, уже без букетов, а когда увидела поля Учителя, просто стекла по линии разговора. Он сразу заметил несвойственные себе эмоции: зависть, ревность, жадность. Вглядевшись, обнаружил интересного собеседника. Полагаю после таких подробностей, вам уже понятно, как узнать Прописку сущности. Когда сущность приходит от родных и близких - это самый простой вариант, адрес известен.

2. КТО ТЫ？ Этот вопрос -идентификация сущности:что ей свойственно,что несет в своих полях,чем питается. Она м.б. избирательной,т.е. моноэнергетичной.Только жадность,только гордыня,только страх.Хотя жадность,страх могут нести разные причины и ответ на вопрос-'' К Чему жадность？''возможно нуждается в уточнении:к знаниям,отношениям,любви,наслаждениям и т.д.,а не банальное ''к деньгам''. Так же и по страху. Страх -чего？-будущего,потери контроля над ситуацией за здоровье детей,потери благополучия или,что ''ЭТО''никогда не кончится？ Под ''это'' подразумевается любая некомфортная,тягостная ситуация. Сущность м.б. многопрофильная,т.е.питается Разными эн.Тут и страх,и обида,и злость,непринятие,претензии к миру,себе и т.д. Когда ее портрет будет написан вами,неважно в каком стиле: контраст Малевича,гротеск Дали,пышные формы Рубенса -авторская работа ,безусловно,ваша. Вы переходите к последнему пункту. Самому животрепещущему. ЧЕГО ТЫ ХОЧЕШЬ？ Возможны варианты на выбор,если вы плохо слышите и вынуждены переспрашивать''чего,чего？'' а-преобразоваться. Вам оказывают внимание и честь-преобразоваться в ваших полях.Вы достойны.Доросли.Ах！ Стоп.Торопиться не надо. Прежде,вопрос своей семье ''Мне это полезно？'' Если ответ''Да''. Приглашайте поплавать в особенностях ваших полей,что-бы выйти обновленной и давать форме то,в чем нуждается. Если не полезно вам - откажите. Знайте,БЕЗ ВАШЕГО СОГЛАСИЯ НИКТО ЕЕ НЕ ПУСТИТ В ВАШ ЗАПОВЕДНИК. ПРОПУСК подписываете ВЫ . И если пропустили того,кто только пользуется вами,без оплаты,оставляя вас ни с чем. Это ваши недоработки,а,ее заслуга,что смогла вас умного,красивого обвести вокруг пальца. А заповедник после нее чистить -вам,ЗА СВОИ. б''-ХОЧУ УЙТИ'',говорит вам сущность. И вы облегченно вздыхаете:''Ну,слава богу,сдыхаюсь'' и открыв корридор, не сдерживая радостную улыбку,машете вслед платком. Вы так делаете？ Можно предложить вам другой вариант. В стиле ''дэспасито'',т.е. потихоньку. Вы продолжаете беседу. Но не так с ней,как с собой-умным знающим осознаным. Вопросы потекут рекой. Все ли сущность выполнила с формой,закончены все уроки？ Если ''Да''. Готова,ли уйти,говоря ''Хочу'', Если '' Да''. Готово ли все для ее ухода？ Под солнце,откуда она,т.е.выстроены ли корридоры для ухода,есть ли сопровождение？ Осрзнает ли она,что все нажитое Тут,она оставит,а уйдет с наработанным опытом,знаниями и только,в изящном состоянии90-60-90,а не громадным сухогрузом. Если вы,в тихом монологе с собой,получили хоть одно ''Нет'',платочек складывается,а двери закрываются. Прощание с благодарностями откладывается до выяснения отягчающих обстоятельств. Если на все радостное''Да'', Вы благодарите ее за все уроки которые она давала форме и всем,кто рядом. Отправляете ее и всех кто ее сопровождает. Ждете когда уйдет. Закрываете канал. Очищаете себя от ее следов,выравниваете поля,при необходимости ставите нужное солнце,т.е.делаете обычный этап очищения,выравнивание ,баланс. Если же прозвучало:''Нет'',вы знаете причину,вы не можете отправить сущность. Вы Вежливо обьясняете причину отказа и возвращаете ее хозяину. Просите помощников проследить,чтобы сущность покинула ваши поля. После чего обычная процедура очистки и вы свободны,чисты,легки и радостны,что знания приняты,усвоены и,главное,РА-БО-ТА-ЮТ！ При этом вы продолжаете чутко прислушиваться к себе и различать себя обычного от изменившегося,отслеживать свои реакции,предпочтения,несвойственные вам желания. Если вдруг вы заметили,что невзначай откусили голову милой женщине вонзившей острый каблук вам в балетку и весь переполненный трамвай- это не люди,а СВО....Поздравляю,у вас м.б. Гостья,причем, это не обязательно сущность,это м.б.-работа. Но об этом мы поговорим в другой раз. Благодарю УЧИТЕЛЯ за расширенное понимание работы. Благодарю всех, кто принял для себя дополнительные знания.